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教师队伍建设典型工作案例一:农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作优秀案例

大战神私服 发布于 2019-12-01 01:13   浏览 次  

  一、河北省石家庄市开展“四心工程”,推动特岗计划顺利实施

  1.制度保障下得去,增强特岗教师社会荣誉感。一是加大地方政府支持力度,通过一系列政策措施,为特岗教师工作和生活提供制度保障。在评优评先活动中向特岗教师倾斜,增强特岗教师社会荣誉感。二是实施市级特岗计划,保障特岗教师的配备。

  2.“四心工程”留得住,提升特岗教师岗位幸福感。一是领导贴心。建立定期走访机制,要求学校领导从生活上给予特岗教师最大照顾;教育局定期慰问特岗教师,做特岗教师的贴心人。二是待遇暖心。严格按政策落实教师待遇,全部安置周转房,按规定缴纳“五险一金”,并承担必要交通补助、体检费等费用,真正实现同当地教师同工同酬。三是工作舒心。充分考虑特岗教师个人实际情况,工作安排人性化,同时在培训进修、评先评优、评聘职称、绩效工资、发展党员等方面与在编教师同等对待。四是感情留心。设立乡村教师救助基金,及时救助家庭困难特岗教师。为未婚特岗教师牵线搭桥,先后为87名特岗教师解决了婚姻问题,实现了特岗教师安居乐业。

  3.专业护航教得好,提高特岗教师事业成就感。一是制定特岗教师队伍建设规划,通过名师引领、送教下乡、特岗专项培训三大工程,提升特岗教师队伍的整体素质。二是建立特岗教师成长档案,开展示范课、汇报课、优质课大赛,提高特岗教师的业务素质,许多特岗教师迅速成为教学骨干力量。

  二、山西省左权县多管齐抓,全力为特岗教师保驾护航

  1.科学管理,畅通特岗教师安置渠道。一是开展一周的岗前培训,让他们早日进入角色。二是由教科局和特岗教师本人签订聘用协议书,明确双方的权利和义务。三是统一安排车辆护送到校,派遣上岗。四是妥善安置。报到时要求学校准备必要生活用具。服务期间为他们开设绿色通道、按政策保障权益。服务期满后,愿意在当地继续留任的,及时办理入编、工资手续,确保特岗教师有编有岗,并与当地公办教师享受同等待遇。申请流转的,全部同意调入异地入编任教。经考试录入其它部门的,尽可能提供便利,并协助办理相关手续。

  2.多管齐下,解决特岗教师后顾之忧。一是加强“特岗计划”中央专项资金管理,确保专款专用,执行国家统一的工资制度和标准,为特岗教师缴纳养老保险、医疗保险和住房公积金。二是与公办教师同等享受乡村教师补贴和生活补助。三是优先保障特岗教师外出学习进修、业务培训、职称评聘、人事安排、评优评先。四是每年与公办教师一样享受一次高质量的免费体检。五是建设乡村学校教师周转房,优先保障特岗教师住房。六是为特岗教师配齐网络、电脑、电视,丰富了业余生活。举办联谊活动,创造特岗教师与本地优秀青年交流机会,搭建解决特岗教师婚姻问题的平台。七是解决特岗教师热点难点问题。定期深入特岗教师中,倾听他们呼声,关注热点难点问题,并归纳汇总及时解决。

  3.拓展空间,促进特岗教师快速成长。一是实施特岗教师培养培训工程。依托“国培计划”、省市县各级培训以及县师资股、进修校、教研室等,对特岗教师进行培训,促进快速成长。二是加强结对结盟工程。依托优质教育资源及平台,通过资源共享、盟区联动、互帮互学等措施,培养特岗骨干、选树特岗标杆。三是实施结对帮扶“青蓝工程”。开展骨干教师与特岗教师结对子活动,提升特岗教师的教育实践能力。四是强化跟踪培训工程。对特岗教师实行五年跟踪培训计划,重点提高特岗教师的专业水平和教育教学能力,让特岗教师3年过关合格、6年成长成熟、9年创新发展。五是健全特岗教师考核评价体系。按事业单位专业技术人员考核相关规定,对特岗教师进行综合考核,并将考核结果登记存档,作为特岗教师职称晋升和服务期满后入编的重要依据。 

  三、吉林省农安县精心实施周到服务

  1.把好特岗教师入职关。精心制定特岗教师分配方案,根据户籍所在地,就近分配工作。公开岗位、公开成绩、公开分配形式,通过公开摘牌选岗的形式确定岗位,邀请考生家长及设岗学校校长共同参与监督。分配结束后,特岗教师由校长带回学校,安排住宿及布置教学任务。

  2.掘扎根农村学校,默默奉献的优秀特岗教师典型,重点宣传,树立榜样。

  3.提高特岗教师待遇。确保特岗教师工资与同等条件地方教师同等待遇,并为特岗教师办理养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险及住房公积金,解决特岗教师的后顾之忧。

  4.关心特岗教师工作生活。积极为特岗教师提供教工宿舍并安装无线网络,开设教工食堂。为特岗教师建设周转房,各中心校派车接送到村小任教的特岗教师,工会定期办“青年教职工联谊会”,帮助特岗教师找到真爱、安居乐业。

  四、黑龙江省绥化市规范操作管理到位

  1.高度重视特岗计划工作。市委、市政府高度重视,责成市教育局会同市人社局成立特岗教师招聘工作领导小组,负责指导全市特岗教师招聘工作的组织和实施。

  2.做好特岗教师招聘工作。一是严把“资格审查关”。对申报人员所提交的材料,严格审查,合格后录入特岗教师招聘管理系统。二是严把“笔试关”。把特岗教师招聘的笔试工作按照高考的工作标准进行操作。各项考务工作高标准、严要求,确保笔试工作“零失误”、“零差错”。三是严把“面试关”。各县均制定了《特岗教师招聘面试考核工作方案》和《特岗教师招聘面试考核日程表》。组建评委专家库,在评委库中抽取评委,成立测评专家组。评委及工作人员履职尽责,确保面试考核工作公开、公平、公正。

  3.做好聘后管理工作。教育局对特岗教师实行聘后全程跟踪管理和评估。日常管理与考核主由设岗学校和设岗县教育行政部门负责。每年进行综合考核,评定考核等次,并报县教育行政部门审核后存入其工作档案。

  4.做好政策保障工作。一是提供培训机会。开展岗前培训,使教师尽快适应并投入到教师工作岗位。积极组织特岗教师参加“国培计划”。二是为特岗教师在评定职称上提供方便。在教师职称晋级时享受当地同等条件公办教师相同待遇,充分调动工作积极性。三是执行国家统一工资制度和标准,按时发放特岗教师工资。四是为服务期满的特岗教师做好落编工作。特岗教师服务期满后,经考核合格,且本人愿意留在当地继续从事教育教学工作,均给予正式聘用落编,其工资发放纳入当地财政统发范围。

  五、安徽省岳西县积极落实各项政策,为特岗教师提供良好的工作生活环境

  1.确保与当地公办学校教师同等工资待遇。在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,所有津贴、补贴,包括乡镇工作补贴和边远地区生活补助,和同等条件公办教师统一标准。

  2.为特岗教师优先提供周转房。即使是分配在一些农村小学或教学点的特岗教师,也在乡镇中心学校所在地为他们提供周转房,方便特岗教师的工作和生活。

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